除余深爱

除余深爱

我每次都给她起个名字。

我经常把与她有关的东西乱叫一气。

我在一旁看着她。

我忍不住走到她跟前，和她说话。

我一开口，就打破了她的宁静。

我不希望她的行为举止让人觉得好像这个世界是属于她的，或者

至少是把属于她的东西看成整个世界。

我想避免她过分地拘泥于具体的事物，因为这样会加深对具体事物的依赖。

我不给她买玩具，只让她去玩用于其他目的的东西。诸如

牙刷、鞋油盒，还有其他居家的物件。

出于深爱，

她就认定事物的第一个名称。

只要用第二个名称，她就不知所措。

她常常也独自静静地琢磨着什么。

和她说话，就打破了她的宁静。

她就被从她的关联世界里拽了出来。

她拿它们玩，她决不放手。

像对待真正的玩具一样，她死抱着不放。

在这种深爱的状态下，

如果孩子不能与什么东西分离的话，那不是什么占有欲，而是恐惧。

如果原本属于他们的东西突然不在了，或放那东西的地方空了，他们会无比惊慌。

因为，他们再也不知道自己该属于哪儿。

关心孩子本人，关注孩子的行为方式，这些归结一个解释的模式。