记一场面无表情的表演

文/九昂

下午去做了一会儿临时演员，主要在小镇一所中学里扮演天天向上的好学生。说来也巧，我和我的朋友在篮球场上打篮球，校门口突然停了一辆车牌为WJ*****的三菱越野车，车上下来几个高矮肥胖不等的警服男人，我心理第一反应是最近没有干什么坏事不要害怕。果不其然被传唤过去，这年头穿这样的一身衣服到处能震慑人心，被传唤过去的不止我一个，而是我们一群人，难倒我们围殴过谁？

后来的后来，其中一个警服男人说，放假了找不到学生，来帮我们做一个讲坛活动。我一想，这不是更糟糕，脱离学海这么多年，早已忘形学生应该怎么当，更何况自己学生时代那会儿一点都不学生，更讨厌又被唤来充数做个临时演员。原来这次做的演员是几个人的戏，除了我们几个打球的，还有两个学校附近的老头被拉来充当老师，当然演技最为精湛的就是那几个警服男人和一个摄影师。

现场被布置在学校楼下一个树荫较大的地方，弄了几张学生桌并成一排并且拉了一个富有教育性的横幅大意为“家庭教育讲团”。然后我们又一次被召集到这几张学生桌前和假老师假辅导员排练一下动作，后来的摄影师开始四处找不会穿帮的镜头等待开始发号施令。

更为郁闷的是，给我看的教育宣传单既然是空白的，当时我就笑了说，怎么一个字都没有。假辅导员笑笑说，就是这样的。之后的辅导员更是夸张地在没有字的白纸上指手画脚，嘴里低声说，你要看纸。我最终摆了几个面无表情的造型配合着入戏表演。然后笑之立场。

其实，这样的演戏和表演对我们来说都太简单，对他们也简单。只不过花了十分钟不到就完成了一场讲坛活动，而且是“家庭教育”。形式和意义上在我看到都太过惊讶，实在不知道为什么好好的一场“家庭教育”讲坛要放在学生都放假回家后开始演讲，为什么还要拉一些人来充数，为什么我听不到任何有关家庭教育有关的话、看到有关家庭教育的文，拍了几张看似精彩的演讲图片就冒然结束了。

在这么一次家庭教育后，我不会有任何关于家庭教育的启发和意识，更不能温柔地把听到看到的转换为讯息传播给别人。但是恰恰相反，让我深入这些工作底层，得知他们如何完成自己的任务。

后来我听到他们说要登上报社。我心里又嘿嘿地笑了，这不是让更多人看到我面无表情的表演了么？