梦

我的外甥女是留守儿童，昨晚梦里我去她的学校找她。她现在念的小学也是我以前的小学，在梦里小学的模样和我印象中的模样相差无几，一群群追逐打闹的学生也如同儿时的我们。我不知道外甥女在哪个班级，我径直来到教师办公室。在门口处我轻声打问了在门口抽烟的一位老师:“老师你好，你知道一年级二班的班主任是谁吗？”

抽烟的老师朝靠里面窗户的倒数第二排指着:喏，那个正在改作业的就是。

我谢过这个老师后敲门允许后进入教师办公室，还没等我走到里面，就有人问我有什么事吗？我说我是孩子亲属找一下一年级二班班主任。二班班主任听到了我找他，快步的朝我走来。客套寒暄后我问小慧（化名）在你们班吗，能帮我叫一下过来吗？班主任回说没问题并在楼下喊住一个应该是他们班的学生说:“你去找一下小慧过来办公室！”

那个接到“命令”的小男孩跐溜一下就跑去了。不一会儿我在楼下看到了小慧过来，我还是一眼就认出了她，不过上了小学的她看着有种说不出的愁苦。

小慧过来后先说老师好，看到我时明显能读出她脸上的那种错愕和不知所措。老师见人来了很快的交代了他还有事要忙不打扰我们。

“小慧过来呀”我上前一步去牵她的手，她对我的到来感觉有点诚惶诚恐。“可能是太久没见了吧，我是你舅舅啊，你还记得我吗？我是这世界上除了你妈最爱你的人了”小慧听了这话脸上露出了害羞的笑容，很显然她听的少但很爱听这话。我的父母肯定是对她说不出这种俏皮话，或者说他们表达爱的方式就已经是脱轨的了。

梦的后面半段我忘了，中心思想就是我心疼可怜这孩子的童年，留守儿童缺失的不仅仅是爱，更多是爷爷奶奶脱轨的家庭教育无法让这种爷孙辈搭建起来的家庭桥梁跨越时代潮流的鸿沟，当他们下了桥被新鲜事物吸引时就很容易迷失方向。