由两个玉米想到的。。。。。。

它十八排，每排40多粒，大约720多粒；它十四排，每排20粒，大约300粒。他们来自同样的优种，来自同一个地块，施肥、浇水、管理都是一样的，不同的是，它阳光充足，合理密植，而它也许生活在高出，水浇不到；也许是几棵在一起，太密；也许是生在高大的树荫下，不能很好地光合作用；也许。。。。

，同样的种子，因为生活环境不同或者吸收水分、养料或者阳光的不同而收获大相径庭！前者，人们大加赞美，喜爱有加，作为招牌，赚足面子，光彩耀眼；后者，无人问津，或者嗤之以鼻，讽刺挖苦，难登大雅之堂！

由此我想到了农村孩子们，他们很多有的有音乐天赋，有的有舞蹈细胞，有的体育运动出类拔萃，还有的有绘画天才，书法功底深厚。。。。但是这些人却很少能发挥出自己的特长，自己的爱好不能施展，被埋没 ，真是可惜和痛心！城里人，有得天独厚的环境和境遇，有发现他们的伯乐，有培养他们的专职教师。

可是农村教育中，特别是基层农村教育，音体美的专业教师几乎没有，他们很少上这些课，只是学主课，偶尔上一次，学生会异常高兴，但也是随心所欲的玩玩而已，没有专职的专业老师，根本辅导不了他们，更不能让人家特长更好的发挥。

农村人的家长也很少重视这些，认为学好文化，考大学才是唯一出路，所以很多特长被扼杀在摇篮里！看看城里人的孩子们，能把自己的特长发挥的淋漓尽致，施展自己的才能，成为佼佼者，而同样有这些天赋的农村孩子却“无人问津”，真为农村孩子叫屈！

当城里孩子因为自己的一技之长，赚足人们的仰慕和掌声时，那些同样有此天赋的孩子们却只能“望洋兴叹”，只能“空悲切，暗叹息！”成为普通人中的普通人！

同样的“优良品种”只因生活环境和境遇不同，而结果和命运会大相径庭！唉！偏执的农村教育 ！可怜的孩子们！！！【农村曲-Pure Music】

农村曲